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Preocupa la eliminación de la Ética y Lógica en la Educación Media Superior

Columna Invitada

Columna Invitada  El Heraldo de México

😶‍🌫️

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## Introducción

El texto, escrito por Karina Álvarez el 22 de julio de 2024, denuncia la eliminación de las materias de Lógica y Ética en el Bachillerato como parte de la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Un grupo de más de 60 académicos, investigadores y docentes, entre ellos funcionarios y coordinadores de facultades, institutos y organizaciones, han expresado su inconformidad con esta decisión a las autoridades de la SEP, pero sus intentos por revertirla han sido inútiles.

## Resumen con viñetas

* Un grupo de más de 60 académicos, investigadores y docentes ha expresado su inconformidad con la eliminación de las materias de Lógica y Ética en el Bachillerato, como parte de la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
* Las respuestas de la SEP han sido contradictorias: por un lado, la Dirección General de Bachillerato se ha mostrado interesada en trabajar conjuntamente para subsanar las carencias del nuevo plan de estudios, pero por otro lado, la COSFAC se ha negado a realizar cambios en la reforma educativa.
* Los inconformes han enviado diversos documentos a las autoridades educativas mexicanas, incluyendo a Leticia Ramírez, todavía titular de la SEP, pero sus intentos siguen siendo inútiles.
* Los filósofos han realizado foros para analizar la situación y sostienen que la asignatura de Humanidades en la educación media superior tiene problemas de integración, estructura, coherencia y didáctica que deben ser atendidos con cambios integrales y profundos.
* Se critica la ausencia de un hilo conductor en las unidades temáticas de Humanidades, la falta de correlación entre las progresiones y la confusión entre la lógica y la teoría de la argumentación en el proyecto de la NEM.

## Palabras clave

* Nueva Escuela Mexicana (NEM)
* Lógica
* Ética
* Humanidades
* Bachillerato

 Este análisis con resumen se realiza con IA (🤖) y puede tener imprecisiones. leer el texto original 📑

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