TikTok: el nuevo educador

El texto escrito por Lisandro Morales Silva el 25 de Junio del 2025, publicado en El Universal, analiza el impacto de las redes sociales, especialmente TikTok, en la formación de los jóvenes, argumentando que estas plataformas se han convertido en los principales canales de aprendizaje informal, pero sin regulación ni transparencia en sus algoritmos. El autor insta al Estado a intervenir para promover contenidos culturales de calidad y garantizar el pluralismo en el entorno digital.

Un dato importante es que el autor argumenta que TikTok ya enseña más que muchas escuelas.

📝 Puntos clave

• Millones de jóvenes se educan a través de redes sociales como TikTok, YouTube, Facebook o Instagram, donde aprenden sobre amor, cuerpo, éxito y "buen vivir".
• El problema principal es que estas plataformas se han convertido en formadores masivos de conciencia sin regulación sobre los contenidos que priorizan.

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• El algoritmo de TikTok selecciona lo que vemos y pensamos, favoreciendo retos virales y discursos incendiarios sobre arte, ciencia o reflexión.
• El autor propone que el Estado debe disputar el algoritmo, exigiendo transparencia a las plataformas, impulsando contenidos educativos y creando incentivos para creadores que aporten valor.
• El derecho a la cultura implica no solo acceder a contenidos, sino también crear y participar de manera equitativa, lo cual se ve amenazado por la opacidad de las plataformas.
• El autor argumenta que lo que ocurre en las redes sociales puede ser una colonización simbólica, alimentando la ignorancia y la superficialidad.
• Se necesita una política de visibilidad digital que promueva contenidos culturales de calidad y obligue a las plataformas a rendir cuentas sobre sus algoritmos.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué aspectos negativos destaca el autor sobre el impacto de las redes sociales en la educación y la cultura?

El autor critica la falta de regulación y transparencia en los algoritmos de las redes sociales, especialmente TikTok, lo que permite que contenidos superficiales, adictivos y a veces dañinos dominen el panorama digital, afectando negativamente la formación de los jóvenes y limitando su acceso a contenidos culturales de calidad.

¿Qué soluciones o acciones positivas propone el autor para abordar los desafíos planteados por el impacto de las redes sociales en la cultura?

El autor propone que el Estado intervenga para disputar el algoritmo, exigiendo transparencia a las plataformas, impulsando contenidos educativos y culturales, creando incentivos para creadores que aporten valor, y promoviendo una política de visibilidad digital que garantice el pluralismo y el acceso equitativo a la cultura en el entorno digital.