Paros en la UNAM-UAM: ¿coincidencia?

El texto de Hugo Aboites, fechado el 26 de Abril de 2025, analiza los recientes paros coincidentes en la UNAM y la UAM, contextualizándolos históricamente y señalando la tendencia a reforzar la vigilancia y las sanciones en las universidades. El autor argumenta que estas medidas son desmedidas y absurdas, proponiendo en cambio un esquema de poder alterno con la participación de estudiantes y trabajadores.

El autor destaca que hace 80 años se despojó a los estudiantes de su derecho a ser un factor decisivo en la conducción de sus universidades.

Resumen

• Los paros en la UNAM y la UAM son inéditos pero tienen raíces históricas.
• En 1945 se modificó la ley orgánica de la UNAM, reduciendo la participación estudiantil en la toma de decisiones.

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• El Tribunal Universitario de la UNAM ha sancionado desproporcionadamente a estudiantes.
• La ANUIES impulsa la creación de reglamentaciones pro seguridad en las universidades, lo que se traduce en mayor vigilancia y sanciones.
• El autor considera que estas medidas son desmedidas e ineficaces, proponiendo un esquema de poder alterno con la participación de estudiantes y trabajadores.
• Se ejemplifica con el caso de la UAM-X, donde a pesar de la vigilancia, un estudiante fue agredido sin que las cámaras lo registraran.
• El autor propone un modelo alternativo donde estudiantes y trabajadores tengan mayor poder para garantizar la seguridad y el cumplimiento de acuerdos.
• Menciona el caso de la UAM-X donde se ofrecen comidas subsidiadas a los estudiantes.

Conclusión (FAQ)

• ¿Cuál es el principal problema que identifica el autor? El autor identifica un exceso de vigilancia y sanciones en las universidades, especialmente dirigidas a los estudiantes, y la falta de participación de estos en la toma de decisiones.
• ¿Qué propone el autor como alternativa? El autor propone un esquema de poder alterno donde estudiantes y trabajadores tengan mayor participación y poder de decisión en las universidades.
• ¿Por qué el autor considera que las medidas actuales son ineficaces? El autor argumenta que, a pesar de la gran cantidad de cámaras y sanciones, la seguridad no está garantizada y se ejemplifica con el caso de la UAM-X.
• ¿Qué papel juega la ANUIES en este contexto? La ANUIES impulsa la creación de reglamentaciones pro seguridad, lo que se traduce en mayor vigilancia y sanciones en las universidades.
• ¿Qué ejemplo positivo menciona el autor? El autor menciona el caso de la UAM-X, donde se ofrecen comidas subsidiadas a los estudiantes, como un ejemplo de medidas que benefician a la comunidad universitaria.