De baby boom a la generación nadir

Este texto de Héctor Fernández Pedroza, escrito el 11 de Febrero de 2025, analiza la evolución de las generaciones desde la posguerra hasta la actualidad, destacando el impacto de la tecnología en la configuración de valores y comportamientos sociales. Se observa una preocupación por la falta de compromiso social en las generaciones más jóvenes, contrastada con los logros de la generación baby boom.

Un dato importante es la preocupación del autor por la falta de compromiso social y la apatía en las nuevas generaciones tecnológicas.

Resumen

• La generación baby boom (post 1945), surgida tras la II Guerra Mundial, rompió con los cánones de sus padres, impulsando movimientos sociales como el feminismo y el pacifismo.
• La generación X (1965-1980) fue la última generación natural, representando una transición entre el mundo analógico y el digital.

• Publicidad
• La generación Y o millennials (1980-1993) fue la primera en usar masivamente las computadoras personales, pero se les critica por una posible dependencia tecnológica.
• La generación Z (1994-2010) creció con internet y las redes sociales, mostrando una mayor inmersión en el mundo virtual.
• La generación Alfa (a partir de 2010) es la generación de los smartphones, y se espera que sea reemplazada por una nueva generación en 2025.
• Alfonso Cuarón destaca la diferencia entre la infancia de las generaciones pasadas y las actuales.
• El autor expresa preocupación por la falta de compromiso social, la indiferencia y la frivolidad en las nuevas generaciones tecnológicas.
• Marshall McLuhan se cita para resaltar el impacto de las computadoras y la inteligencia artificial en la sociedad.
• Se critica la apatía de padres y autoridades ante la situación de las nuevas generaciones.

Conclusión

• El texto presenta una visión crítica sobre la evolución de las generaciones, destacando los cambios sociales y tecnológicos.
• Se enfatiza la preocupación por la falta de compromiso social en las generaciones más jóvenes, ligada al uso de la tecnología.
• Se plantea la necesidad de una educación que contrarreste los efectos negativos de las redes sociales y el internet.
• El autor invita a la reflexión sobre la situación actual y su posible impacto en el futuro.