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Este texto, escrito por Melissa Ayala el 10 de Noviembre de 2024, reflexiona sobre el impacto de la reforma al Poder Judicial en México y el papel crucial que las y los abogados, especialmente las futuras generaciones, deben desempeñar para proteger los derechos humanos y el acceso a la justicia. El texto enfatiza la importancia de la educación jurídica como herramienta de transformación social.

Resumen:

• La reforma al Poder Judicial en México amenaza la imparcialidad del sistema judicial, exponiéndolo a presiones políticas y económicas.
• Los abogados son la última línea de defensa contra esta amenaza.
• Se necesita una transformación profunda en la formación de abogados, enfocándose en la ética, perspectiva de género, interseccionalidad y justicia social.

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• Las y los profesores de derecho tienen un rol fundamental en inspirar una visión del derecho como herramienta de cambio social.
• Julieta Lemaitre, profesora de derecho y jueza de la Jurisdicción Especial para la Paz en Colombia, se presenta como ejemplo de abogada comprometida con los derechos humanos y el feminismo jurídico.
• Las facultades y escuelas de derecho deben ser espacios donde se enseñe la importancia de la imparcialidad, la justicia inclusiva y el poder transformador de la abogacía.
• Ser profesor de derecho en México implica inspirar a los estudiantes a ser agentes de cambio social.
• Las futuras abogadas y abogados deben abrazar la imparcialidad, los derechos humanos y la perspectiva de género en su práctica profesional.
• La educación jurídica debe ser el semillero de abogadas y abogados comprometidos con una justicia igualitaria y ética.

Conclusión:

El texto de Melissa Ayala hace un llamado urgente a la acción, instando a las futuras generaciones de abogadas y abogados a asumir la responsabilidad de defender los derechos humanos y la justicia en México, transformando el impacto de la reforma judicial a través de una práctica ética y comprometida con la igualdad. La educación jurídica se presenta como el pilar fundamental para lograr este objetivo.