Libertad y justicia, ¿conviven?

El texto escrito por Miguel Bazdresch Parada el 13 de Septiembre de 2025 en Jalisco, reflexiona sobre la fragilidad de la convivencia social en México, a raíz de escándalos de corrupción que involucran a miembros de la Marina Nacional. El autor analiza la tensión entre justicia y libertad, la importancia de la política para equilibrarlas, y la necesidad de políticas sociales que promuevan la justicia, especialmente para los más vulnerables. Además, destaca el potencial de la Nueva Escuela Mexicana para vincular a los estudiantes con sus comunidades y abordar problemas locales.

La apuesta gubernamental de entregar la administración de ciertas áreas de la encomienda gubernamental a las fuerzas armadas está cimbrada y necesita revisarse.

📝 Puntos clave

• La confianza en las fuerzas armadas como baluarte de la patria se ve comprometida por actos delictivos de algunos de sus miembros.
• Existe una tensión constante entre justicia y libertad, donde la política juega un papel crucial para mantener el equilibrio.

• Publicidad
• La pobreza, la falta de trabajo y la desesperanza son factores que contribuyen al descontento social.
• Las políticas sociales, como la entrega de remesas, son importantes para promover la justicia social, pero tienen limitaciones.
• La Nueva Escuela Mexicana ofrece una oportunidad para vincular a los estudiantes con sus comunidades y abordar problemas locales a través de la reflexión y la acción conjunta.
• La convivencia entre adultos y estudiantes es clave para identificar problemas, buscar soluciones y actuar en consecuencia.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué aspecto negativo se puede identificar en el texto?

La principal crítica radica en la fragilidad de las instituciones y la persistencia de la corrupción, que socavan la confianza ciudadana y dificultan la convivencia social. La dependencia de las fuerzas armadas para tareas civiles, ahora cuestionada, revela una debilidad estructural en el sistema.

¿Qué aspecto positivo se puede rescatar del texto?

El texto destaca el potencial de la Nueva Escuela Mexicana para fomentar la participación ciudadana y el compromiso social desde la educación. La vinculación de los estudiantes con sus comunidades y la búsqueda conjunta de soluciones a problemas locales representan una oportunidad para construir una sociedad más justa y equitativa.