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El texto, escrito por Manuel Gil Anton el 31 de agosto de 2024, reflexiona sobre la necesidad de una evaluación independiente del proyecto de la Nueva Escuela Mexicana, tomando como punto de partida la analogía del diálogo entre Alicia y el Gato de Cheshire en la obra de Lewis Carroll.

Resumen

• Manuel Gil Anton compara la situación actual de la educación en México con la encrucijada que enfrenta Alicia en el País de las Maravillas.
• Señala que, a pesar de la implementación de la Nueva Escuela Mexicana, es necesario evaluar la comprensión y la capacidad del magisterio para llevar a cabo las innovaciones propuestas.
• Gil Anton argumenta que la evaluación debe ser independiente de quienes impulsan el cambio para evitar sesgos.

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• Propone la realización de una indagación con base en muestras bien construidas, similar a las que realiza el INEGI, para obtener una visión objetiva del estado actual de la educación en México.
• Gil Anton considera que la realidad es más compleja que las visiones idealistas o pesimistas, y que la evaluación debe reflejar la diversidad de contextos y opiniones.
• Finalmente, reitera la importancia de conocer el punto de partida y el destino para poder elegir el camino correcto en la transformación educativa.