Inteligencia Artificial ¿aliada o amenaza al pensamiento crítico universitario?
Riie Uam
El Universal
Inteligencia Artificial 🤖, Educación Superior 🎓, Marco Regulatorio ⚖️, Salud ⚕️, Ética 🤔
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El siguiente resumen se basa en un texto escrito por Lucía Ortega Cabello, Araceli Cortés García y Luis Alfonso Moreno Rocha el 27 de Junio del 2025, que explora el auge de la Inteligencia Artificial (IA), su evolución, su impacto en la educación superior y su potencial en diversos campos, incluyendo la salud. El texto aborda tanto las oportunidades como los desafíos éticos y prácticos que presenta la IA.
El texto destaca la necesidad de un marco regulatorio y políticas sobre el uso correcto y accesible de la IA, basándose en las guías de la UNESCO.
📝 Puntos clave
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Lo malo y lo bueno 👎👍
La principal preocupación es el potencial mal uso de la IA por parte de los estudiantes, especialmente en el diseño de prompts, y la necesidad de un marco regulatorio y políticas éticas para su uso responsable.
El principal beneficio es su potencial para transformar la práctica clínica, la educación y la innovación biomédica, incluyendo el diagnóstico rápido y preciso, la personalización de tratamientos y la optimización de dosis de medicamentos.
 Este análisis con resumen se realiza con IA (🤖) y puede tener imprecisiones. leer el texto original 📑
Columna Actual
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