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## Introducción

El texto escrito por Víctor Hugo Martínez el 25 de junio de 2024 aborda la precaria situación del sistema educativo mexicano, especialmente en el estado de Tamaulipas, y cómo los estudiantes se han convertido en las víctimas de la crisis. El texto destaca las consecuencias negativas de la pandemia de COVID-19, la falta de infraestructura y las recientes inundaciones, que han afectado gravemente la educación de los jóvenes.

## Resumen con viñetas

* La pandemia de COVID-19 tuvo un impacto devastador en el sistema educativo mexicano, con más de 30 millones de estudiantes afectados por el cierre de escuelas.
* La suspensión de clases provocó un retraso considerable en el nivel académico de los estudiantes, exacerbando la brecha digital y la desigualdad.
* La falta de acceso a dispositivos electrónicos e internet de calidad dejó a muchos estudiantes atrás, especialmente en comunidades rurales y de bajos recursos.
* La tasa de deserción escolar aumentó, con cerca del 10% de los estudiantes sin regresar a las aulas tras la reanudación de las clases presenciales.
* La falta de agua potable en las escuelas, las inundaciones y la falta de infraestructura adecuada han obligado a suspender las clases en repetidas ocasiones, poniendo en riesgo la salud y el bienestar de los estudiantes.

## Palabras clave

* Educación
* Estudiantes
* Pandemia
* Desigualdad
* Infraestructura

 Este análisis con resumen se realiza con IA (🤖) y puede tener imprecisiones. leer el texto original 📑

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