Los poetas muertos y la renuncia al derecho a pensar

El texto de Riie Uam, fechado el 29 de Marzo de 2025, reflexiona sobre la evolución de la educación en México a través de la historia familiar del autor, contrastando el acceso limitado a la educación en generaciones pasadas con la alta cobertura actual, pero señalando una preocupante renuncia a la lectura y la escritura, especialmente entre los jóvenes.

El texto destaca la paradoja de tener mayor acceso a la educación y la información, pero una menor inclinación hacia la lectura y la escritura, especialmente de poesía.

Resumen

• El autor introduce la historia de su familia, desde su abuela Doña Juana, quien no tuvo acceso a la educación formal, hasta él mismo, con estudios de licenciatura.
• Se destaca el avance de la educación en México, desde ser un privilegio hasta convertirse en un derecho, con altos porcentajes de cobertura en educación primaria y superior.

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• El autor observa una "renuncia a la lectura y a la escritura" entre sus estudiantes de la UAM Azcapotzalco, a pesar de la facilidad de acceso a la información a través de internet.
• Una experiencia en clase sobre la película "La sociedad de los poetas muertos" revela que pocos estudiantes han leído poesía, a pesar de que la película les conmovió.
• El autor argumenta que la tecnología, aunque facilita la vida, puede llevar a una dependencia que disminuye la necesidad de leer y escribir, afectando la apreciación de la literatura, especialmente la poesía.
• Se menciona la importancia de leer poesía en voz alta para experimentar su poder.
• El autor concluye que la comodidad y eficiencia que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación pueden implicar una renuncia a un derecho valioso: la lectura y la escritura.

Conclusión

• El texto plantea una reflexión sobre el impacto de la tecnología en la educación y la cultura, sugiriendo que el acceso a la información no garantiza el interés por la lectura y la escritura.
• Se enfatiza la importancia de fomentar la lectura, especialmente de poesía, para no perder la conexión con el pensamiento crítico y la apreciación estética.
• El autor invita a reflexionar sobre el equilibrio entre el uso de la tecnología y el cultivo de habilidades como la lectura y la escritura, esenciales para el desarrollo personal y social.