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El texto escrito por Antonio Domínguez Sagols el 24 de Marzo del 2025, reflexiona sobre la equidad de género, alejándose de la simple paridad numérica y enfocándose en la creación de oportunidades reales para que las niñas y jóvenes desarrollen su potencial sin barreras.

El talento no tiene género, y la verdadera equidad radica en eliminar los obstáculos que limitan el desarrollo de las niñas y jóvenes.

Resumen

• El autor recuerda una mentoría en Fundación Azteca donde una alumna expresó su inquietud sobre estudiar ingeniería por ser considerada "carrera de hombres".
• Se critica el enfoque en cifras y cuotas (50 y 50) como solución a la equidad de género, argumentando que no siempre garantiza mejores oportunidades ni justicia.
• Se menciona la brecha salarial existente, donde las mujeres ganan en promedio 6 mil 360 pesos al mes, mientras que los hombres perciben 9 mil 762 pesos, según la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos en los Hogares (ENIGH).
• Se propone un enfoque en eliminar obstáculos sociales, educativos y culturales que limitan a las niñas y jóvenes, fomentando un sistema basado en mérito, talento y esfuerzo.
• Se enfatiza la importancia de inculcar desde temprana edad que las niñas pueden aspirar a cualquier profesión, no por cuotas, sino por sus habilidades y potencial.
• Se busca cambiar el enfoque de la conversación, alejándose de la lucha por números y enfocándose en construir una sociedad donde las niñas tengan confianza y acceso a herramientas para desarrollar sus capacidades.

Conclusión

• La equidad no se logra con imposiciones, sino fortaleciendo una cultura de mérito, esfuerzo y preparación.
• El género no debe definir los límites de las niñas, sino su talento y determinación.
• Se debe asegurar que cada niña sepa que puede aspirar a lo que desee, fomentando su confianza y brindándole las herramientas necesarias para alcanzar sus metas.