El texto de la columna invitada del 19 de Marzo de 2025 aborda la problemática de la pobreza menstrual en México, enfocándose en su impacto en la educación de niñas y adolescentes. Las autoras, Artemisa Belmonte de Fundación Femmex y Jeny Farías de Mexicanos Primero, resaltan la necesidad de visibilizar y atender esta problemática para garantizar una educación equitativa.

El 20% de las encuestadas por UNICEF en México ha faltado a la escuela por tener la menstruación.

Resumen

  • La pobreza menstrual se define como la carencia de recursos económicos para adquirir productos de higiene menstrual, la falta de educación sobre el tema y la falta de acceso a instalaciones sanitarias adecuadas.
  • La falta de gestión menstrual adecuada impacta negativamente la asistencia, el aprendizaje y la participación escolar de las estudiantes.
  • Los estigmas, tabúes, la falta de insumos y la carencia de agua e instalaciones adecuadas son factores que contribuyen al ausentismo escolar.
  • Aunque los materiales educativos oficiales son cada vez más completos, es crucial la formación de docentes para abordar el tema en el aula y el apoyo familiar en casa.
  • Según una encuesta de UNICEF, el 20% de las encuestadas ha faltado a la escuela por la menstruación y el 30% utiliza papel higiénico en lugar de toallas sanitarias.
  • Aunque cada vez más estados incluyen la entrega gratuita de productos de gestión menstrual en sus leyes, es necesario que la distribución se realice con perspectiva de género.
  • La falta de infraestructura educativa y servicios básicos, como agua y saneamiento, es un gran obstáculo para superar la pobreza menstrual. Según MEJOREDU, el 23.6% de las escuelas en México no tienen agua.
  • Se requiere la coordinación de los tres niveles de gobierno para resolver los problemas de infraestructura y servicios en las escuelas.

Conclusión

  • Es fundamental que los tomadores de decisiones, docentes, directivos y la sociedad en general reconozcan la importancia de abordar el tema de la menstruación en las escuelas.
  • Atender la pobreza menstrual es esencial para acortar las brechas de desigualdad de género y lograr una educación con equidad en México.
  • Se exhorta a la acción conjunta para garantizar el acceso a productos de higiene menstrual, educación y servicios básicos en las escuelas.
Sección: Salud

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