El texto de Guillermo A. Tenorio Cueto, fechado el 28 de Febrero del 2025, aborda la problemática de la protección de datos de menores en el entorno digital, destacando la necesidad de un enfoque coordinado entre legislaciones, empresas tecnológicas y, fundamentalmente, la educación de los padres. El autor analiza los desafíos que implica la recolección masiva de datos, la insuficiente regulación y el papel crucial de los padres en la formación de hábitos digitales responsables.

La Ley Kuri en Querétaro busca restringir el acceso y uso de dispositivos "inteligentes" para proteger a los menores.

Resumen

  • En el estado de Querétaro entró en vigor la Ley Kuri, que busca proteger a niños y adolescentes de los peligros en entornos digitales y sus consecuencias en la salud mental.
  • La recolección masiva de datos por parte de plataformas digitales es un desafío, ya que los menores son vulnerables a la explotación de datos debido a su escasa comprensión de los términos y condiciones.
  • Existe una insuficiente regulación y cumplimiento de normativas de protección de datos infantiles a nivel global, a pesar de la existencia de marcos jurídicos como el RGPD, COPPA, LFPDPPP y la Ley General de niños, niñas y adolescentes.
  • El papel de los padres es crucial en la formación de hábitos digitales responsables, educando a sus hijos sobre privacidad, seguridad en línea y fomentando un diálogo abierto sobre los riesgos del mundo digital.
  • Se recomienda un enfoque basado en la alfabetización digital, donde los niños comprendan el funcionamiento de las plataformas y las posibles consecuencias de sus acciones en línea.
  • Se mencionan estudios de Sonia Livingstone y Julian Sefton-Green, Valeria Mendez y Danah Boyd que respaldan los argumentos sobre la vulnerabilidad de los menores y la necesidad de acompañamiento adulto.

Conclusión

  • La protección de los datos de los menores requiere una acción coordinada entre gobiernos, empresas tecnológicas y padres de familia.
  • La labor educativa de los padres es fundamental para formar hábitos digitales seguros, complementando las regulaciones existentes.
  • La enseñanza sobre privacidad y seguridad en Internet debe ser una prioridad en la crianza contemporánea para asegurar un entorno digital seguro para las nuevas generaciones.
Sección: Tecnología

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