Centroamérica: el contagio del populismo autoritario

Este texto de Carlos Heredia Zubieta publicado en Por México Hoy el 9 de diciembre de 2024 analiza la evolución de los regímenes políticos en Centroamérica, comparándolos con posibles escenarios en México. El autor argumenta que, a pesar de avances democráticos formales, persiste un modelo económico extractivista que ha favorecido el surgimiento de populismos autoritarios.

Resumen:

• Se analiza la evolución de Centroamérica desde los movimientos revolucionarios de los 70s y 80s (Frente Farabundo Martí en El Salvador y el Frente Sandinista en Nicaragua) hasta la consolidación de gobiernos con rasgos autoritarios.
• Se critica la falta de transformación del modelo económico extractivista, descrito como "mafioso-extractivista", y la cooptación de líderes revolucionarios por las élites económicas.

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• Se identifican siete rasgos comunes en los gobiernos populistas autoritarios de la región:
  • Liderazgos personalistas con promesas simplistas.
  • Destrucción de instituciones de transparencia y acceso a la información (ej. Nayib Bukele en El Salvador).
  • Subordinación del poder legislativo y judicial (ej. Daniel Ortega en Nicaragua).
  • Militarización de la economía.
  • Enriquecimiento familiar y nepotismo (ej. la familia Bukele).
  • Sucesión dinástica (ej. Daniel Ortega y Rosario Murillo en Nicaragua).
  • Exclusión de la disidencia interna en los partidos políticos (ej. Mel Zelaya en Honduras).
• El autor plantea una pregunta final sobre la naturaleza del régimen político en México en diciembre de 2024, invitando a la reflexión.

Conclusión:

• El texto presenta una advertencia sobre la posibilidad de la consolidación de regímenes populistas autoritarios en Latinoamérica, utilizando ejemplos concretos de El Salvador, Nicaragua y Honduras.
• Se destaca la importancia de la transparencia, la independencia de poderes y la lucha contra la corrupción para evitar la repetición de estos patrones.
• Se deja abierta la interrogante sobre la situación política de México, invitando a la reflexión crítica sobre las similitudes y diferencias con los casos estudiados.