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Este texto, escrito por Efrén Vázquez Esquivel el 29 de noviembre de 2024, analiza las causas de la mala calidad de la justicia en México, atribuyendo la responsabilidad no solo al Poder Judicial, sino también a las escuelas de derecho y a la SEP (Secretaría de Educación Pública). El autor argumenta que la deficiente formación de los abogados y jueces es un factor determinante en la problemática.

Resumen:

• El autor critica la falta de interés, negligencia y falta de conocimientos de algunos funcionarios judiciales.
• Señala que la mala calidad de la educación jurídica en México contribuye a la problemática. Se menciona la falta de énfasis en la calidad de los planes de estudio y la capacitación docente, priorizando la eficiencia terminal (titulación inmediata).
• Se describe la situación de los recién egresados, quienes buscan experiencia en despachos de abogados o en el PJF (Poder Judicial de la Federación), con resultados variables dependiendo del entorno en el que se desenvuelvan.
• Se destaca la influencia del entorno laboral en la formación profesional, indicando que la calidad del aprendizaje depende de la calidad de los mentores.
• Se responsabiliza a la SEP por aprobar sin rigor los planes de estudio de las escuelas privadas de derecho. El autor promete abordar el tema de las escuelas públicas en un futuro.
• Se menciona el impacto del TLCAN (Tratado de Libre Comercio de América del Norte) en la cultura de la certificación, pero se critica su enfoque en la eficiencia terminal en lugar de la calidad de la educación.
• Se menciona el número promedio de materias en las mallas curriculares de las escuelas de derecho (60 materias como promedio).

Conclusión:

Efrén Vázquez Esquivel argumenta que la responsabilidad de la mala calidad de la justicia en México es compartida entre el Poder Judicial, las escuelas de derecho y la SEP. La falta de rigor en la formación jurídica y la priorización de la eficiencia terminal sobre la calidad de la enseñanza son factores clave en este problema. El autor promete un análisis futuro sobre el rol de las instituciones públicas de educación jurídica.