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Este texto, escrito el 19 de Noviembre de 2024, describe el programa "Basura Cero" implementado en la Universidad La Salle Pachuca, como una respuesta a la crisis ambiental global y su enfoque en la gestión de residuos desde una perspectiva sistémica. El texto destaca la importancia de la colaboración y la educación para lograr un impacto significativo.

Resumen

• El programa "Basura Cero" de la Universidad La Salle Pachuca busca reducir la cantidad de residuos y promover la separación correcta de los mismos.
• Se basa en el pensamiento sistémico, propuesto por Fritjof Capra, reconociendo la interconexión entre los problemas ambientales, sociales, económicos y culturales.
• El programa incluye la educación sobre el ciclo de vida de los productos y su impacto ambiental, empoderando a los estudiantes para adoptar prácticas sostenibles dentro y fuera del campus.

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• Se utiliza un enfoque basado en la evidencia, como lo propone Peter Drucker, mediante el estudio de datos sobre la generación de residuos en el campus para diseñar estrategias efectivas de reducción, reutilización y reciclaje.
• La iniciativa integra otras acciones como el tratamiento de aguas residuales y la elaboración de composta.
• La colaboración entre estudiantes, docentes y personal administrativo es fundamental para el éxito del programa.
• El programa, aunque en proceso desde hace casi cinco años, se implementó formalmente en 2024 y se presenta como una contribución a la solución de la crisis ambiental.

Conclusión

El programa "Basura Cero" de la Universidad La Salle Pachuca representa un ejemplo de cómo una institución educativa puede contribuir a la mitigación de la crisis ambiental a través de un enfoque integral, sistémico y colaborativo. Su éxito depende de la continua participación de toda la comunidad universitaria y la aplicación de los principios de la sostenibilidad en todas las áreas de la institución. El texto enfatiza la necesidad de un cambio de mentalidad y la importancia de la educación para construir un futuro más sostenible.