Educación contemporánea

El texto de Miguel Bazdresch Parada, escrito el 4 de Octubre de 2025 en Jalisco, reflexiona sobre el futuro de la educación frente al avance tecnológico y la automatización. El autor cuestiona el papel de las instituciones educativas tradicionales y propone un enfoque centrado en el desarrollo integral del ser humano, más allá de la mera adquisición de habilidades técnicas.

Un dato importante que el autor destaca es la desaparición de los reportes oficiales sobre el número de habitantes no alfabetizados en el país.

📝 Puntos clave

• La tecnología facilita la realización de tareas cotidianas sin necesidad de conocimientos profundos, pero no sustituye la alfabetización y el pensamiento crítico.
• La automatización y la robótica transforman el mundo laboral, poniendo en duda el modelo educativo tradicional.

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• La educación debe enfocarse en los cuatro pilares de la UNESCO: aprender a saber, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir.
• El autor critica la dependencia excesiva de la tecnología en la educación y aboga por un enfoque más humanista y vivencial.
• La organización educativa enfrenta el reto de equilibrar el uso de la tecnología con el desarrollo de habilidades humanas esenciales.
• El autor plantea interrogantes sobre la sostenibilidad económica y ambiental del modelo educativo actual, así como sobre la capacidad del Estado para sostenerlo sin la colaboración de las comunidades.
• Se necesita un cambio profundo en la educación para formar ciudadanos críticos, productivos y comprometidos con la Vida y la Verdad.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué aspectos negativos se pueden identificar en el texto?

El texto presenta una visión pesimista sobre el futuro de la educación tradicional y la capacidad del Estado para sostenerla. Además, plantea dudas sobre la sostenibilidad del modelo tecnológico actual en términos de consumo de recursos.

¿Qué aspectos positivos se pueden destacar del texto?

El texto promueve una reflexión profunda sobre el propósito de la educación en un mundo cada vez más automatizado. Destaca la importancia de desarrollar habilidades humanas esenciales, como el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de convivir, y propone un enfoque educativo más humanista y centrado en el desarrollo integral del ser humano.