A juicio de la Asamblea

El texto de Guillermo Sheridan, escrito el 28 de Octubre de 2025, analiza la recurrente problemática de la UNAM, caracterizada por huelgas, paros y tomas de instalaciones, perpetuadas bajo la justificación de "asambleas" que, según el autor, carecen de legitimidad representativa y buscan imponer agendas políticas.

El problema central radica en la imposición de decisiones por parte de "asambleas" autoproclamadas, que buscan "democratizar" la UNAM a través de la eliminación del mérito académico y la imposición de una agenda política.

📝 Puntos clave

• La UNAM enfrenta un problema histórico de huelgas y tomas, donde la ocupación de edificios se equipara erróneamente con la apropiación de su propósito educativo.
• Las demandas actuales incluyen desde seguridad y alimentación hasta la destitución de profesores con posturas "sionistas", según el criterio de la Asamblea de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

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• La Asamblea, de composición incierta, se auto-otorga la representación de todos los universitarios, exigiendo "democratización" y decapitaciones simbólicas.
• La "democratización" propuesta busca convertir a la UNAM en un apéndice de un "gobierno popular", priorizando la agenda política sobre la excelencia académica.
• La verdadera democratización de la UNAM no debe significar la eliminación de los criterios de ingreso, como la gratuidad o el pase automático.
• El autor argumenta que la "democratización" de universidades, entendida como la eliminación del mérito y la imposición de decisiones por asambleas, conduce al colapso de la eficiencia académica.
• La UNAM debe ser una meritocracia que ofrezca conocimiento a quienes deseen merecerlo, sin importar su origen, clase, género o creencias.
• La idea de "democratizar" la UNAM mediante la elección de autoridades por la Asamblea iguala el saber objetivo con el deseo de saber, eliminando el mérito individual.
• El autor concluye que la UNAM necesita profesionistas de élite, no asambleístas, para servir a la sociedad.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Cuál es el aspecto más negativo que se desprende del texto de Guillermo Sheridan?

La imposición de agendas políticas por parte de "asambleas" no representativas, que buscan "democratizar" la UNAM a través de la eliminación del mérito académico y la imposición de criterios ideológicos, lo que compromete la calidad educativa y la libertad de cátedra.

¿Cuál es el aspecto más positivo que se puede rescatar del texto de Guillermo Sheridan?

La defensa de la UNAM como una meritocracia que debe ofrecer conocimiento a quienes deseen merecerlo, sin importar su origen, clase, género o creencias, y la necesidad de formar profesionistas de élite para servir a la sociedad.