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El texto analiza el impacto del Programa de Becas de Educación Básica para el Bienestar Benito Juárez (PBBBJ) en la permanencia escolar, basado en un informe del CONEVAL. El texto destaca los avances del programa, pero también señala la necesidad de políticas complementarias para garantizar la efectividad a largo plazo.

Resumen

• El PBBBJ ha logrado reducir el abandono escolar, especialmente en secundarias y en municipios de baja marginación.
• Sin embargo, el impacto del programa es más evidente en el corto plazo, y no logra frenar el abandono escolar en municipios con alta marginación, donde las familias enfrentan barreras estructurales.
• La falta de acceso al Banco del Bienestar en comunidades marginadas e indígenas, la ausencia de cajeros automáticos en lenguas nativas y la falta de internet dificultan el cobro de las becas.
• La demora en la entrega de las becas afecta la capacidad de las familias para planificar sus gastos educativos.
• El texto argumenta que las transferencias monetarias, aunque necesarias, no son suficientes para garantizar la permanencia escolar.
• Se propone la implementación de políticas complementarias como tutorías personalizadas, transporte escolar gratuito y becas de manutención.
• Se enfatiza la importancia de la congruencia de políticas, es decir, que las políticas sociales y educativas trabajen en conjunto para maximizar su impacto.

Conclusión

El PBBBJ es un paso importante en la lucha contra el abandono escolar, pero su impacto es limitado sin políticas complementarias que aborden las barreras estructurales. Se necesitan estrategias que permitan a los estudiantes más vulnerables acceder plenamente a su derecho a aprender, para que los beneficios de las becas se traduzcan en oportunidades reales y duraderas.