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El texto de María Isabel Saldaña, fechado el 18 de Octubre de 2025, relata su experiencia en el Diplomado de Historia de Coahuila, destacando la participación de la Dra. Lucrecia Solano y el maestro Tirzo Lechuga, así como la colaboración de diversas instituciones y la cobertura de temas cruciales de la Revolución Mexicana.

El Diplomado busca formar nuevos historiadores y fomentar la unión de Coahuila a través de su historia y cultura.

📝 Puntos clave

  • El Diplomado de Historia de Coahuila cuenta con la participación de 50 alumnos presenciales y 25 por zoom.
  • El Ayuntamiento de Torreón, el Archivo Municipal, el Centro de Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad de Coahuila. Unidad Laguna y la Academia de Historia y Geografía. Filial Coahuila colaboran en la organización del Diplomado.
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  • El Módulo 7 se centró en el epicentro de la Revolución Mexicana, abordando temas como Francisco I. Madero y el partido Antirreeleccionista, las tomas de Torreón y el pogromo chino, impartidos por Jorge Tirzo Lechuga Cruz.
  • La Dra. Lucrecia Solano expuso sobre la Decena Trágica y Venustiano Carranza con el Plan de Guadalupe.
  • Se abordó la lucha constitucionalista contra Victoriano Huerta, la batalla de Torreón y Paredón, el villismo en Coahuila, y la presencia de Coahuila en el Congreso Constituyente.
  • Las clases se complementaron con imágenes inéditas, mapas y bibliografía proporcionada por los profesores.
  • Se estudió la vida y trayectoria de Francisco I. Madero y Venustiano Carranza, presidentes de la República que marcaron la historia de México.
  • El Diplomado busca formar nuevos historiadores y ha fomentado el acercamiento entre historiadores, cronistas y estudiantes de todo el estado de Coahuila.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué aspecto del texto podría considerarse una limitación o área de mejora?

La descripción del contenido del diplomado se centra principalmente en los temas abordados, pero podría beneficiarse de una mayor profundización en las metodologías de enseñanza y aprendizaje utilizadas, así como en el impacto real que el diplomado está teniendo en la formación de nuevos historiadores.

¿Cuál es el aspecto más positivo o destacable del texto?

El aspecto más positivo es la descripción del esfuerzo colaborativo entre diversas instituciones y la cobertura de temas cruciales de la Revolución Mexicana, así como el impacto positivo que el Diplomado está teniendo en la unión de Coahuila a través de su historia y cultura, fomentando el acercamiento entre historiadores, cronistas y estudiantes de todo el estado.

 Este análisis con resumen se realiza con IA (🤖) y puede tener imprecisiones. leer el texto original 📑

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