Derrumbe de la educación

El texto escrito por Jose Rubinstein el 10 de Octubre del 2025 analiza el estado de la educación en México durante el sexenio anterior, criticando la derogación de la reforma educativa anterior y la implementación de la "Nueva Escuela Mexicana". El autor argumenta que estas acciones han llevado a un retroceso en la calidad educativa, politización de la enseñanza y una disminución en la inversión en el sector.

Un dato importante es la caída del gasto público en educación, que pasó de representar alrededor del 3.2% del PIB en 2018 a apenas superar el 2.8% en el momento de la redacción del texto.

📝 Puntos clave

• La administración de López Obrador derogó la reforma educativa anterior, considerada un esfuerzo por modernizar el sistema.
• La "Nueva Escuela Mexicana" se critica por su improvisación, ideología y retroceso, en lugar de promover el humanismo prometido.

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• Se acusa al gobierno de devolver el control político a los caciques sindicales, como la CNTE, en lugar de priorizar la educación.
• Se critica la designación de Marx Arriaga y la creación de libros de texto con sesgo ideológico y errores.
• Se señala la disminución del gasto público en educación y los recortes en la educación media superior y superior.
• Se lamenta la falta de un proyecto nacional de educación y la ausencia de convocatoria a los mejores pedagogos y científicos.
• Se enfatiza la importancia de una educación con libertad de pensamiento, conocimientos, valores éticos y capacidad de transformación social.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Cuál es el aspecto más negativo que se desprende del texto?

La politización de la educación y la imposición de una ideología particular en los libros de texto, lo que impide el desarrollo del pensamiento crítico y la formación de ciudadanos informados.

¿Cuál es el aspecto más positivo que se puede rescatar del texto?

La defensa de una educación con libertad de pensamiento, que transmita conocimientos, desarrolle el carácter y los valores éticos, y fomente la capacidad de transformación social.