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Este texto, escrito por Carlos Puig el 26 de septiembre de 2024, analiza la situación actual del caso de los 43 estudiantes desaparecidos de Ayotzinapa, a diez años de la tragedia. El autor cuestiona las acciones del gobierno mexicano, en particular la visita de las secretarias de Gobernación, Luisa María Alcalde, y Seguridad Pública, Rosa Icela Rodríguez, a las cárceles del país para ofrecer beneficios a criminales.

Resumen

  • Puig critica la prisa del gobierno por complacer al Presidente, ofreciendo beneficios a criminales para cumplir una promesa antes del 1 de octubre.
  • El autor cuestiona la legitimidad de las acciones de las secretarias, ya que solo pueden ofrecer amnistía, mientras que otros beneficios deberían ser ofrecidos por la Fiscalía General de la República, supuestamente independiente.
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  • Puig menciona que la versión sobre el basurero de Cocula, que el gobierno desprecia, se encuentra en cinco declaraciones de procesados, quienes han sido liberados por alegatos de tortura.
  • Las secretarias han visitado a algunos de estos procesados, lo que lleva a Puig a cuestionar el objetivo de estas visitas.
  • El autor critica el informe del gobierno sobre la liberación por tortura, argumentando que el gobierno reconoce la tortura pero la minimiza.

Conclusión

Puig concluye que el destino de los estudiantes desaparecidos se aleja cada vez más de conocerse, mientras el gobierno se hunde en el pantano de la desinformación y la manipulación.

Sección: Política

 Este análisis con resumen se realiza con IA (🤖) y puede tener imprecisiones. leer el texto original 📑

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142 votos a favor recibió la Declaración de Nueva York en la Asamblea General de la ONU.

El incremento salarial del 9% para los trabajadores al servicio del Estado en 2025 se atribuye a las movilizaciones de la CNTE, no a la gestión de Marco Antonio García Ayala y la FSTSE.

Un dato importante del resumen es la mención a las 138 horas de audio de Gregorio Selser resguardadas en la Fonoteca Nacional, que recogen parte de sus intervenciones públicas.