Análisis de Columna de Opinión NEM: visibilizar las estratificaciones culturales en Grupo Milenio

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## Introducción

El texto de Nohemí Argüello Sosa, escrito el 16 de julio de 2024, aborda la importancia de la interculturalidad crítica en el contexto educativo mexicano, especialmente en Tamaulipas, una entidad con un bajo porcentaje de población indígena. El texto destaca la necesidad de promover el respeto y la valoración de las culturas indígenas, reconociendo las asimetrías y desigualdades existentes en la sociedad.

## Resumen con viñetas

* México alberga a más de 23 millones de personas que se autoidentifican como indígenas, pertenecientes a 5 mil culturas diferentes.
* La interculturalidad crítica, un enfoque transformador y emancipador, es un eje fundamental de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
* La interculturalidad crítica busca desmantelar las violencias simbólicas presentes en las interacciones y relaciones educativas, sensibilizando al magisterio sobre la importancia de valorar los conocimientos y modos de vida de los pueblos indígenas.
* Tamaulipas, a pesar de contar con una población indígena significativa, carece de una valoración real de la riqueza cultural que representan.
* La promoción de la interculturalidad crítica en las escuelas permitirá visibilizar las estratificaciones culturales y combatir la discriminación y el "bullying" hacia los estudiantes indígenas.

## Palabras clave

* Interculturalidad crítica
* Nueva Escuela Mexicana (NEM)
* Pueblos indígenas
* Tamaulipas
* Discriminación

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