Crónica mínima del Templo Mayor desde el fondo del lago desecado

Este texto de Nalleli Candiani, fechado el 27 de junio de 2025, reflexiona sobre la invisibilidad de la historia mexicana en la narrativa global, particularmente en la percepción de extranjeros. A través de una anécdota personal, la autora expone la falta de conocimiento sobre la grandeza de Tenochtitlán y la conquista española, así como las precarias condiciones en las que se encuentra la preservación del patrimonio histórico en México.

La historia mexicana es invisible para muchos extranjeros, quienes desconocen la magnitud de Tenochtitlán y la tragedia de la conquista.

📝 Puntos clave

• Nalleli Candiani relata una conversación con extranjeros que desconocen la historia de Tenochtitlán y la conquista española.
• La autora utiliza el humor ("snorkels de obsidiana") como mecanismo de defensa ante la frustración de la ignorancia ajena.

• Publicidad
• El texto denuncia las carencias y el abandono que sufre el Museo del Templo Mayor, evidenciando la falta de recursos para la conservación del patrimonio histórico.
• La autora lamenta la matanza del Templo Mayor y la caída de Tenochtitlán, resaltando el heroísmo de Cuitláhuac y Cuauhtémoc.
• La respuesta final de la autora ("Todavía no sabemos. Están contando los votos desde 1521") es una crítica mordaz a la persistencia de las consecuencias de la conquista en la actualidad.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué aspectos negativos resalta el texto sobre la situación actual de la historia y el patrimonio mexicano?

La falta de conocimiento y reconocimiento de la historia mexicana a nivel internacional, así como el abandono y la falta de recursos para la preservación del patrimonio histórico en México, ejemplificado por las carencias en el Museo del Templo Mayor.

¿Qué aspectos positivos, si los hay, se pueden extraer del texto de Nalleli Candiani?

La capacidad de la autora para generar conciencia sobre la importancia de la historia mexicana y la necesidad de preservarla, utilizando el humor y la reflexión crítica para conectar con el lector y provocar una reflexión sobre las consecuencias de la conquista en el presente.