La letra viva cultiva la mente

El texto de Fernanda Llergo Bay, fechado el 20 de Junio del 2025, reflexiona sobre el impacto del tiempo excesivo frente a las pantallas en la sociedad actual, especialmente en niños y jóvenes. La autora argumenta que esta exposición constante a la cultura digital fragmenta la atención, afecta el desarrollo cognitivo y emocional, y desplaza la lectura, una práctica esencial para el desarrollo integral del ser humano.

La lectura se presenta como una herramienta fundamental para contrarrestar los efectos negativos de la cultura digital.

📝 Puntos clave

• El tiempo dedicado a las pantallas ha aumentado drásticamente en las últimas tres décadas, afectando la atención, la percepción del tiempo y la relación con la realidad.
• Michel Desmurget advierte que los niños pasan frente a pantallas el equivalente a 30 años escolares entre los dos y los 18 años.

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• La lectura es presentada como un acto de interioridad que estructura el pensamiento, expande la imaginación y fortalece la voluntad.
• La lectura activa zonas del cerebro vinculadas al juicio crítico, la creatividad y la toma de decisiones.
• La cultura digital lúdica, inmediata y fragmentaria ha desplazado el espacio del libro en muchas familias y escuelas.
• Fomentar la lectura es una apuesta por el pensamiento complejo y la construcción de una cultura del encuentro.
• La lectura se considera un refugio para el alma y un gimnasio para la mente en un entorno saturado de estímulos superficiales.
• Recuperar la lectura es una decisión cultural que implica apostar por el pensamiento profundo y la formación integral de la persona.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Cuál es el aspecto más preocupante que se destaca en el texto?

La fragmentación de la atención y la superficialidad en el pensamiento que genera la exposición excesiva a las pantallas, especialmente en niños y jóvenes. Esto afecta su desarrollo cognitivo, emocional y social, y amenaza la capacidad de las sociedades para pensar, deliberar y abrirse al otro. La pérdida de la lectura como hábito y herencia cultural es un síntoma de este problema.

¿Cuál es la solución o el camino a seguir que propone el texto?

La recuperación y el fomento de la lectura como una práctica esencial para el desarrollo integral del ser humano. La lectura se presenta como una herramienta para contrarrestar los efectos negativos de la cultura digital, fortalecer el pensamiento crítico, la creatividad y la empatía, y construir una cultura del encuentro. Se insta a las familias, escuelas y universidades a transmitir el amor por la lectura y a considerarla una decisión cultural que implica apostar por el pensamiento profundo y la formación integral de la persona.