'Cortázar: clases de literatura'

El texto presenta fragmentos de un libro de Julio Cortázar, "Clases de literatura", donde el autor reflexiona sobre su proceso creativo, la naturaleza del cuento y la novela, y la condición humana. Gil Gamés encuentra estos párrafos subrayados en su libro y los comparte con sus amigos.

Cortázar define la novela como una "obra abierta" y el cuento como un "orden cerrado".

📝 Puntos clave

• Cortázar explica que sus cursos son improvisados y que busca soluciones a medida que se le presentan los problemas.
• Describe su novela Rayuela como un intento de plasmar sus interrogantes sobre la condición humana, la historia y la búsqueda de un sentido trascendente. El personaje Horacio Oliveira representa a un hombre común atormentado por la angustia existencial.

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• Analiza la evolución del cuento a lo largo de la historia, mencionando ejemplos como Las mil y una noches, El Conde Lucanor y los cuentos de Voltaire.
• Destaca a Mérimée, Villiers de L’Isle-Adam y Maupassant como figuras clave en la consolidación del cuento moderno.
• Contrasta la novela, como "obra abierta", con el cuento, como "orden cerrado".
• Gil Gamés comparte una reflexión de Mark Twain sobre la preocupación: "Preocuparse es como pagar una deuda que no se tiene".

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué aspecto del texto podría resultar menos atractivo o confuso para el lector?

La falta de contexto sobre la selección de los fragmentos del libro de Cortázar. No se explica por qué Gil Gamés elige precisamente esos párrafos ni cómo se relacionan con su propia reflexión.

¿Qué aspecto del texto resulta más valioso o interesante?

La oportunidad de acceder a las reflexiones de Julio Cortázar sobre su proceso creativo y su visión de la literatura. Sus ideas sobre la novela como "obra abierta" y el cuento como "orden cerrado" son particularmente estimulantes. Además, la cita de Mark Twain añade una nota de sabiduría práctica al texto.