Marcas invisibles

El texto de Ana Lilia Herrera, publicado el 12 de junio de 2025, aborda el alarmante aumento del bullying en México, destacando sus diversas formas, consecuencias devastadoras y la necesidad urgente de implementar soluciones integrales.

El bullying en México aumentó un 205% de 2019 a 2024, según datos del Consejo Ciudadano para la Seguridad y Justicia de la Ciudad de México.

📝 Puntos clave

• El bullying en México ha experimentado un aumento significativo, afectando principalmente a mujeres adolescentes entre 12 y 15 años.
• Las formas más comunes de acoso son la violencia física, verbal, psicológica, acoso sexual, exclusión social y el ciberacoso.

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• El acoso se concentra en zonas urbanas, especialmente en la Ciudad de México, pero también se presenta en estados como Puebla, Veracruz, Querétaro y Durango.
• Las características físicas, como la apariencia, el color de piel o el sobrepeso, son una causa importante del acoso escolar.
• Organizaciones como la Fundación en Movimiento están implementando programas innovadores para prevenir el acoso escolar y promover habilidades socioemocionales.
• El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) subraya la importancia de las habilidades socioemocionales en la formación de líderes capaces de construir comunidades más humanas.
• Se requiere una transformación educativa que incluya políticas públicas eficaces, capacitación docente, participación activa de las familias y fortalecimiento de las redes de apoyo.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Cuál es el aspecto más preocupante o negativo que se desprende del texto?

La persistencia y el aumento del bullying en México, especialmente el impacto devastador en la salud mental y el bienestar de los niños y adolescentes, como el caso de Fátima, quien sufrió graves consecuencias debido al acoso. La falta de ayuda y apoyo que experimentan las víctimas, evidenciada en el censo de la Fundación en Movimiento, es alarmante.

¿Qué aspecto positivo o esperanzador se destaca en el texto?

La respuesta proactiva de organizaciones como la Fundación en Movimiento, que están implementando programas innovadores y efectivos para prevenir el acoso escolar y promover habilidades socioemocionales. El respaldo del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) a la importancia de estas habilidades en la educación también es un aspecto positivo, ya que sugiere un cambio de paradigma hacia una formación más integral.