Mucho más que solo patear un balón: la clase favorita

Este texto de Alejandra Arvizu Fernández, Directora de Monitoreo de Políticas Educativas en Mexicanos Primero MAAZ, publicado el 7 de mayo de 2025, destaca la importancia de la educación física en el desarrollo integral de los niños, yendo más allá de la simple práctica de deportes. La autora argumenta que la educación física contribuye al desarrollo motriz, cognitivo y socioemocional, y señala las deficiencias del sistema educativo en cuanto a la valoración y el apoyo a los docentes de esta área.

Solo seis de cada 10 niñas y niños en México tienen la posibilidad de tener clase de educación física.

📝 Puntos clave

• La educación física es mucho más que solo deportes, contribuye al desarrollo motriz, cognitivo y socioemocional de los niños.
• Las actividades físicas en la infancia ayudan a consolidar habilidades cognitivas como la atención, la memoria y la resolución de problemas.

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• La clase de educación física promueve el trabajo en equipo, la empatía, la tolerancia a la frustración y el respeto por las reglas.
• El sistema educativo ha descuidado la carrera profesional de los docentes de educación física.
• Un porcentaje bajo de escuelas públicas de educación básica cuentan con docentes de educación física.
• La revalorización docente implica garantizar condiciones adecuadas y una trayectoria profesional estimulante.

❓ Conclusiones FAQ

¿Por qué es importante la educación física según Alejandra Arvizu Fernández?

La educación física es importante porque contribuye al desarrollo integral de los niños, abarcando aspectos motrices, cognitivos y socioemocionales. Ayuda a consolidar habilidades como la atención, la memoria, la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la empatía.

¿Qué deficiencias señala la autora en el sistema educativo con respecto a la educación física?

La autora señala que el sistema educativo ha descuidado la carrera profesional de los docentes de educación física, limitando sus oportunidades de crecimiento y desarrollo. Además, destaca que un porcentaje bajo de escuelas públicas cuentan con docentes de educación física, lo que limita el acceso de los niños a esta área.

¿Qué propone Alejandra Arvizu Fernández para mejorar la situación de la educación física en México?

La autora propone la revalorización docente, que implica garantizar condiciones adecuadas de trabajo, una trayectoria profesional segura y estimulante para los docentes de educación física. Esto permitiría atraer y retener a profesionales capacitados y comprometidos con el desarrollo de los niños.