Análisis de Columna de Opinión Y sigue la CNTE dando en Grupo Milenio

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El texto de Gil Gamés, fechado el 27 de mayo de 2025, expresa su frustración y preocupación por las acciones de la CNTE (Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación) en la Ciudad de México y otros estados. Gamés critica la inacción del gobierno ante lo que considera actos delictivos y violentos por parte de este grupo.

Un dato importante es el cierre de medios de comunicación como TV Azteca, Televisa y el INE por parte de la CNTE.

📝 Puntos clave

Gil Gamés manifiesta su indignación por la falta de control gubernamental sobre las acciones de la CNTE.
Se señala a la CNTE como una "red delincuencial" con vínculos al EPR (Ejército Popular Revolucionario).
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La CNTE ha colapsado la Ciudad de México y agredido empresas e instituciones, incluyendo el cierre de medios de comunicación y el INE.
Los maestros de la CNTE rechazan las acusaciones de la presidenta Claudia Sheinbaum de actuar como "la derecha" y exigen respeto.
El maestro Ernesto Ramírez, de la sección 14, insiste en la independencia de la CNTE de los partidos políticos.
El maestro Zenem, también de la sección 14, condiciona el cese de las protestas a la voluntad de la Presidenta.
El secretario de Educación, Mario Delgado, informa que 1,200,000 alumnos se han quedado sin clases debido a las protestas.
Se destaca la existencia de maestros "buenos" dentro de la CNTE que están dispuestos a negociar.
Gamés denuncia la presencia de "rufianes, transas, violentos, corruptos, chantajistas" dentro de la CNTE.

❓ Conclusiones FAQ

👎🏼 ¿Cuál es el aspecto más negativo que Gil Gamés destaca en su texto?

La inacción del gobierno ante las acciones violentas y delictivas de la CNTE, permitiendo que afecten la vida de la Ciudad de México y la educación de 1,200,000 alumnos.

👍🏼 ¿Qué aspecto positivo, aunque mínimo, se puede rescatar del texto?

La mención de que existen maestros "buenos" dentro de la CNTE que están dispuestos a negociar y reanudar las clases, mostrando una posible vía para la solución del conflicto.