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El texto de Leo Zuckermann, publicado el 27 de mayo de 2025, analiza la relación entre el gobierno de Claudia Sheinbaum y la CNTE, destacando cómo las acciones de la CNTE afectan a los ciudadanos de la Ciudad de México y cuestionando las decisiones políticas que llevaron a esta situación.

El gobierno de Claudia Sheinbaum cometió el error de rápidamente concederles un par de cosas que demandaban: la abrogación de una nueva Ley del ISSSTE y el congelamiento de la edad de retiro.

📝 Puntos clave

• Zuckermann critica a la CNTE por su estrategia de chantaje al gobierno para obtener beneficios económicos a cambio de cesar sus movilizaciones.
• Señala que la 4T, y específicamente el gobierno de López Obrador, estableció una alianza política con la CNTE, revirtiendo la reforma educativa de Peña Nieto y permitiendo que el sindicato recuperara su influencia en el sector educativo.
• El autor menciona que la CNTE aprovechó el cambio de gobierno para presionar a Sheinbaum, exigiendo aumentos salariales del 100% y la revocación de la reforma de pensiones.
• Zuckermann critica la respuesta inicial del gobierno de Sheinbaum al ceder a algunas demandas de la CNTE, lo que incentivó al sindicato a intensificar sus exigencias.
• El autor advierte sobre las consecuencias negativas de ceder a las demandas de la CNTE, como el impacto en las finanzas públicas y la confianza empresarial.
• Zuckermann cuestiona la capacidad del gobierno para resolver el conflicto con la CNTE y si se recurrirá al uso de la fuerza pública.
• El autor concluye que los ciudadanos de la Ciudad de México son quienes sufren las consecuencias de esta alianza política fallida.

❓ Conclusiones FAQ

¿Cuál es el aspecto más negativo 👎🏼 que destaca el texto?

La alianza del gobierno de la 4T con la CNTE, que ha llevado a ceder ante sus demandas y a permitir que el sindicato afecte la vida cotidiana de los ciudadanos de la Ciudad de México, así como el daño a la educación pública.

¿Cuál es el aspecto más positivo 👍🏼 que se puede rescatar del texto?

La reacción inicial de Sheinbaum al suspender el diálogo directo con la CNTE y enviarlos a negociar con los secretarios de Educación y Gobernación, lo cual indica un intento de establecer límites y no ceder automáticamente a sus exigencias.