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El texto escrito por Pascual Hernández Mergoldd el 20 de Mayo del 2025, analiza la situación actual de la educación en México, criticando fuertemente el nuevo plan educativo impulsado por el oficialismo, la llamada "Nueva Escuela Mexicana". El autor argumenta que este plan, en lugar de mejorar la educación, la perjudica al promover la mediocridad, adoctrinar a los estudiantes y deteriorar la figura del maestro.

El autor critica la "Nueva Escuela Mexicana" por promover la mediocridad y el adoctrinamiento.

📝 Puntos clave

• El autor critica el plan educativo "Nueva Escuela Mexicana" por considerarlo un instrumento de adoctrinamiento y promoción de la mediocridad.
• Señala la eliminación de evaluaciones y calificaciones como un factor que contribuye al retraso pedagógico.
• Critica el contenido de los nuevos libros de texto por su falta de rigor académico, errores y ausencia de materias importantes como matemáticas.
• Denuncia la utilización de becas como una estrategia de compra de votos.
• Cuestiona la permisividad hacia las escuelas normales rurales y la calidad de los maestros que egresan de ellas.
• Lamenta la apatía de los padres de familia ante el deterioro de la educación.
• Reclama el reconocimiento y la autoridad que merece el maestro en la sociedad.
• Critica el aumento salarial y la semana de vacaciones a los maestros, ya que reduce los días de clases.
• Critica a la presidenta por mentir sobre los gobiernos anteriores.

❓ Conclusiones FAQ

👎 ¿Cuál es el aspecto más negativo que destaca el texto?

El aspecto más negativo es la implementación de la "Nueva Escuela Mexicana" y su impacto en la calidad de la educación, ya que se considera que promueve la mediocridad, el adoctrinamiento y el retraso pedagógico, afectando negativamente el futuro de los niños y jóvenes en México.

👍 ¿Qué aspecto positivo se puede rescatar del texto?

El texto resalta la importancia fundamental del maestro en la sociedad y la necesidad de restaurar y fortalecer su figura, reconociendo su papel como un factor de concordia, soporte de la cultura de la paz y elemento indispensable en la escuela.