¿Alguien tiene duda de que es tiempo de mujeres?

El texto de Gustavo Rentería, publicado el 7 de marzo de 2025, aborda la persistente desigualdad de género en las universidades mexicanas, a pesar del discurso sobre el "tiempo de las mujeres" en México. Se centra en la disparidad en el número de rectoras en universidades públicas y autónomas, así como en el boicot que algunas enfrentan por parte de exrectores.

El texto destaca que solo hay tres rectoras en universidades públicas autónomas en México.

Resumen

• En México, a pesar del discurso de igualdad, la presencia de mujeres en puestos de liderazgo en universidades públicas, especialmente autónomas, es limitada.
• Los rectores mexicanos, en su mayoría hombres, conforman un grupo donde las mujeres no tienen la misma representación ni influencia.

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• Algunas rectoras enfrentan boicots y sabotajes por parte de exrectores que buscan recuperar el poder y los privilegios perdidos.
• El caso de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), con el exrector Alfonso Esparza Ortiz intentando derrocar a la rectora Lilia Cedillo, es un ejemplo destacado de esta situación.
• Esparza utiliza a Rodolfo Zepeda Memije para desestabilizar la gestión de Cedillo, quien ganó la rectoría con un amplio apoyo.
• La rectora Cedillo es una académica e investigadora que ha implementado políticas inclusivas, como la creación de lactarios, a pesar de la oposición de figuras como Esparza y Zepeda Memije, quienes son acusados de misoginia.
• El autor anticipa que las acciones de los opositores a Cedillo tendrán poco éxito, ya que sus antecedentes están siendo investigados.
• Se menciona la posible reelección de Cedillo y el desenlace de los intentos de los hombres que se resisten al cambio en México.
• Se mencionan a las aspirantes a rectoras de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM): Eréndira Fierro Moreno, María Dolores Durán, Maricruz Moreno y Patricia Zarza.

Conclusión

• El artículo subraya la necesidad de superar las barreras de género en las instituciones de educación superior en México.
• El caso de la BUAP ejemplifica la resistencia al cambio y los desafíos que enfrentan las mujeres en posiciones de liderazgo.
• El autor sugiere que el futuro de la igualdad de género en las universidades mexicanas depende de la capacidad de superar la oposición y consolidar el liderazgo femenino.
• El texto finaliza con la pregunta retórica sobre si alguien duda de que es tiempo de mujeres.