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El texto escrito por Jocelyn Itzel Flores Buendia el 21 de Marzo de 2025 analiza la situación de la libertad académica en las universidades de México, en el contexto de políticas de austeridad y la priorización de ciertos tipos de investigación.

La libertad académica en México se ve amenazada por la disminución de fondos y la priorización de investigaciones alineadas a los Pronaces.

Resumen

• La libertad académica, esencial para las universidades en México, enfrenta desafíos crecientes debido a políticas de austeridad y la priorización de intereses económicos.
• El Índice de Libertad Académica (2020) muestra una disminución global, retrocediendo a niveles de hace 50 años.
• El gobierno actual ha impulsado políticas de austeridad bajo el argumento de "racionalidad financiera", afectando la libertad de cátedra y la investigación.
• La reducción de fondos y las modificaciones en los criterios de asignación presupuestaria impactan la autonomía universitaria.
• La autonomía universitaria se ve comprometida cuando las decisiones presupuestales responden a los criterios de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI).
• La principal restricción en el financiamiento para la investigación es la priorización de proyectos alineados con los Programas Nacionales Estratégicos de Ciencia, Tecnología y Vinculación (Pronaces).

Conclusión

• Para fortalecer el conocimiento y la investigación, es crucial garantizar un financiamiento adecuado y estable para las universidades.
• La libertad académica, la transparencia y la rendición de cuentas son necesarias para fortalecer la autonomía universitaria y la educación superior en México.
• Las universidades deben mantener su independencia y su condición de espacios de pensamiento crítico y desarrollo científico.