La del moño colorado

El texto escrito por Alberto Isaac Mendoza Torres el 1 de Marzo de 2025 en Puebla, reflexiona sobre la reacción de una cuidadora ante el llanto de su hija por la pérdida de un moño, y cómo las frases motivacionales comunes pueden ser contraproducentes en el desarrollo emocional de los niños.

La frase "Es solo un moño" detonó una reflexión profunda sobre la validez de las emociones infantiles.

Resumen

• La hija de Alberto asistía al colegio con peinados elaborados una vez que descubrió la estética capilar.
• Un día, la niña llegó al colegio con moños rojos y, a la hora de la salida, lloró desconsoladamente por la pérdida de uno de ellos.

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• La persona encargada de la entrega de los niños sugirió a Alberto que le dijera a su hija que no se preocupara por "cosas sin importancia" y que "no debe llorar así".
• Alberto cuestiona esta sugerencia, argumentando que las frases motivacionales como "no llores" o "no pasa nada" pueden impedir que los niños aprendan a enfrentar y procesar sus emociones.
• Alberto critica la idea de dar "terapia" a familiares, mencionando el caso de Freud y su hija.
• Alberto teme que, al decirle a su hija que no llore por la pérdida del moño, ella aprenda que sus sentimientos no son importantes para los demás, incluyendo su propio padre.
• En lugar de reprimir el llanto, Alberto hubiera preferido acompañar a su hija en su tristeza, sin minimizar sus sentimientos.

Conclusión

• El autor destaca la importancia de validar las emociones de los niños, incluso cuando parecen triviales para los adultos.
• Se enfatiza que reprimir el llanto y las emociones puede llevar a la acumulación de duelos no procesados.
• El texto invita a reflexionar sobre cómo abordamos las emociones de los niños y si estamos fomentando una sana gestión emocional o, por el contrario, reprimiéndola.