El verdadero interés del conflicto

El texto de Alberto Rueda, fechado el 28 de Febrero de 2025 en Puebla, analiza la situación actual en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), describiendo un conflicto que, aunque disfrazado de movimiento estudiantil, parece ser un intento de desestabilización orquestado por intereses externos.

La rectora Lilia Cedillo goza de una sólida aceptación entre la comunidad estudiantil y cuenta con el respaldo del gobernador Alejandro Armenta y del gobierno federal.

Resumen

• El conflicto en la BUAP se presenta como un movimiento estudiantil, pero se sospecha que es un intento de desestabilización.
• Este conflicto coincide con la posible reelección de Lilia Cedillo como rectora y la renovación de puestos clave en facultades.

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• Cedillo afirma que hay manos externas operando para generar conflicto, buscando recuperar privilegios perdidos.
• La rectora cuenta con el respaldo del gobernador Alejandro Armenta y del gobierno federal, además de una buena aceptación entre los estudiantes.
• La Auditoría Superior de la Federación exoneró a Cedillo de irregularidades en el manejo de recursos.
• El conflicto se originó en la Facultad de Medicina, donde las demandas parecen buscar dinamitar el proceso y desacreditar a la rectora y al Consejo Universitario.
• Se menciona que algunos buscan restaurar prácticas de corrupción y clientelismo de rectorados anteriores, como los de Enrique Agüera y Alfonso Esparza.
• Se reconoce que existen algunas inconformidades legítimas, pero se advierte que no deben ser utilizadas como carnada política.
• Lo que está en juego es el modelo de universidad: uno basado en la academia y la transparencia, o el regreso a prácticas corruptas.

Conclusión

• El texto sugiere que el conflicto en la BUAP es más complejo de lo que aparenta, con intereses externos buscando desestabilizar la institución.
• La reelección de Lilia Cedillo y la renovación de puestos clave son factores importantes en este conflicto.
• El futuro de la BUAP depende de si se mantiene un modelo de universidad transparente y enfocado en la academia, o si se regresa a prácticas corruptas del pasado.