¿UPP de nuevo a actividades?

Este texto de David Aarón Cárdenas, escrito el 15 de febrero de 2025, en Hidalgo, describe la resolución de un conflicto en la Universidad Politécnica de Pachuca (UPP). Un dato importante es que la intervención de Claudia Sheinbaum fue clave para la resolución del conflicto.

La intervención de Claudia Sheinbaum fue crucial para la resolución del conflicto en la UPP.

Resumen:

• Después de más de una semana de conflicto, las clases en línea en la UPP se reanudaron. La situación se resolvió mucho más rápido que el conflicto similar en la UAEH.
• La resolución del conflicto requirió la intervención de Natividad Castrejón, secretario de Educación Pública del estado de Hidalgo, debido a la ineficacia de Daniel Fragoso, subsecretario.

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• La capacidad de negociación de Castrejón fue fundamental para el fin del conflicto.
• La entrega de una carta petitoria a Claudia Sheinbaum por parte de los estudiantes de la UPP también influyó en la resolución del problema.
• El conflicto en la UPP, al igual que en otras universidades públicas como la Universidad Autónoma del Estado, se debió a problemas de abuso de poder, corrupción, maltrato, soberbia docente, mala administración de dinero y acoso.
• El conflicto en la UPP se centró en el manejo de dinero y la pérdida de instalaciones, lo que llevó a la remoción del rector Francisco Marroquín. Se especula que su salida fue forzada para evitar un escándalo mediático similar al de Don Octavio Castillo en la UAEH.
• Julio Menchaca nombrará al nuevo rector de la UPP en breve, ya que las Universidades Politécnicas dependen de la Dirección General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas adscrita a la SEP.

Conclusión:

• La resolución del conflicto en la UPP destaca la importancia de la intervención de figuras clave en el gobierno estatal y federal.
• Los problemas en las universidades públicas de México son sistémicos y requieren soluciones a largo plazo.
• La participación estudiantil y la presión externa pueden ser herramientas efectivas para lograr cambios en las instituciones educativas.