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Este texto, escrito por Efrén Vázquez Esquivel el 26 de Diciembre de 2024 en Monterrey, analiza la evolución histórica de la concepción del juez ideal y su impacto en la formación jurídica y el sistema de justicia. El autor argumenta que la persistencia de una visión anticuada, que prioriza la conciencia sobre la ciencia jurídica, perjudica la calidad de la impartición de justicia.

Resumen:

• Se critica la creencia arraigada, desde la época colonial, de que para ser juez basta con ser una "buena persona" y conocer el derecho, sin necesidad de estudios especializados en judicatura.
• Se señala que esta visión, influenciada por la cultura jurídica medieval, ignora la importancia de la ciencia jurídica, la experiencia y otros atributos esenciales para un juez ideal, como los propuestos por Aristóteles.
• Se argumenta que esta concepción errónea ha dañado la enseñanza del derecho, resultando en una formación deficiente de los operadores jurídicos.
• Se destaca la contradicción entre la formalidad de un sistema basado en el imperio de la ley y la práctica de muchos jueces que, carentes de la formación adecuada, interpretan las leyes a su antojo.
• Se menciona que la idea del juez perfecto, inspirada en la ética nicomáquea de Aristóteles, que incluía ciencia, experiencia, entendimiento agudo, rectitud de conciencia y prudencia, fue desplazada por una visión que solo valora la conciencia.
• Se contrasta la justicia medieval, basada en la doctrina, con la justicia moderna, formalmente basada en la ley, pero a menudo interpretada subjetivamente por jueces sin la formación adecuada.

Conclusión:

• La persistencia de una visión anticuada sobre la formación de jueces perjudica gravemente al sistema de justicia de México.
• Es necesario reformular la formación jurídica para priorizar la ciencia y la experiencia, además de la ética, para lograr una impartición de justicia más justa y eficiente.
• La modernización del sistema de justicia requiere una profunda revisión de los métodos de formación y selección de jueces, incorporando estándares de excelencia basados en la ciencia jurídica.
• La falta de una formación jurídica sólida contribuye a la deficiente interpretación de las leyes y a la falta de equidad en el sistema judicial.