El poder de construir ciudadanía desde la escuela

El texto escrito por Antonio Domínguez Sagols el 21 de Octubre del 2024 reflexiona sobre la importancia de la participación ciudadana y cómo esta debe ser fomentada desde la educación temprana. El autor argumenta que la participación ciudadana no es solo un concepto abstracto, sino una práctica cotidiana que debe ser integrada en la vida escolar.

Resumen

• Antonio Domínguez Sagols recuerda su experiencia de votar en la escuela a los diez años, donde aprendió la importancia de la toma de decisiones como una responsabilidad compartida.
• El autor destaca que la participación ciudadana es más alta en países como Noruega y Dinamarca, donde la educación cívica es fundamental en el sistema escolar, según el OCDE Better Life Index.

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• En contraste, en países como Honduras, la apatía y la limitada participación ciudadana son resultado de la falta de formación temprana en valores democráticos.
• Domínguez Sagols propone la creación de parlamentos escolares y elecciones estudiantiles como herramientas para que los niños comprendan la democracia como una práctica cotidiana.
• El autor critica el enfoque actual de la educación, que se centra en materias tradicionales y descuida la enseñanza de valores fundamentales como la libertad, el estado de derecho y la participación ciudadana.
• Domínguez Sagols enfatiza que la participación ciudadana no se limita a concursos de debate u oratoria, sino que debe integrarse en la vida escolar a través de prácticas reales de democracia participativa.
• El autor concluye que la construcción de una ciudadanía participativa comienza en el aula y se fortalece con la práctica.

Conclusión

Antonio Domínguez Sagols argumenta que la educación juega un papel crucial en la formación de ciudadanos participativos. El autor propone que la integración de prácticas de democracia participativa en la vida escolar es fundamental para construir una sociedad donde la democracia sea un valor real y la participación ciudadana sea constante.