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El texto escrito por Mexicanos Primero el 26 de septiembre de 2024 analiza la situación de la educación en México durante el sexenio del presidente López Obrador. El texto critica la falta de resultados concretos en la agenda educativa a pesar de las promesas de cambio y la narrativa oficial que destaca los logros en becas, infraestructura y libros de texto.

Resumen

• El texto argumenta que la agenda educativa del gobierno de López Obrador se ha quedado corta en resultados, a pesar de las promesas de un cambio profundo.
• Se critica la falta de transparencia en la inversión en infraestructura, el presupuesto insuficiente para la formación docente y la persistencia de brechas educativas.
• Se menciona que la pandemia expuso las carencias del sistema educativo, con familias sin acceso a internet, estudiantes que abandonaron las aulas y maestros sin apoyo institucional.
• Se afirma que México ha quedado rezagado en educación en comparación con otros países de la región latinoamericana.
• Se critica la falta de evaluación objetiva de los aprendizajes de los estudiantes, debido a la prioridad que se le ha dado a la palabra por encima del fondo.
• Se menciona que la administración federal ha dejado una agenda educativa olvidada y abandonada a su suerte.
• Se critica la falta de libros de texto en las escuelas, la falta de docentes, la ausencia de programas de formación docente y las deficiencias en las obras de infraestructura.

Conclusión

El texto de Mexicanos Primero concluye que la educación se ha convertido en un tema poco relevante en la agenda de los ciudadanos mexicanos y que la administración de López Obrador no ha construido un proyecto educativo de nación. Se hace un llamado a la futura presidenta de México para que priorice la educación y la convierta en un verdadero proyecto de nación. Se enfatiza que un gobierno que no prioriza la educación no prioriza el futuro.