El texto de Álvaro Cueva del 13 de septiembre de 2024 explora la historia y el impacto de la televisión educativa en México, destacando la complejidad del tema debido a la presencia de intereses y desinformación.
Resumen
Canal Once, el primer canal educativo y cultural de Iberoamérica, se inauguró en 1959, tras experimentos iniciados en 1958.
Universidades privadas también reclaman haber inventado la educación a distancia en los años 60.
La televisión comercial también ha contribuido a la educación con programas como "Plaza Sésamo", "Odisea Burbujas", "El tesoro del saber", telenovelas didácticas de Miguel Sabido, melodramas de Rosy Ocampo y programas como "Mujer, casos de la vida real", "La rosa de Guadalupe" y "Como dice el dicho".
Agustín Yáñez, escritor y ex secretario de educación pública, impulsó la televisión educativa en 1964, creando una instancia gubernamental que ha cambiado de nombre varias veces.
Esta instancia, conocida como "Televisión Educativa y Pública en México", ha logrado reducir el analfabetismo en México y ha creado modelos educativos como las telesecundarias, que han recibido reconocimiento internacional.
En los años 80, las clases de la dependencia se transmitían por satélite a las telesecundarias y por televisión abierta nacional.
La privatización de la red nacional 7 durante el gobierno de Carlos Salinas de Gortari llevó al abandono de las telesecundarias.
La Cuarta Transformación ha trabajado para rescatar las telesecundarias y ha utilizado la televisión educativa como herramienta fundamental durante la pandemia de COVID-19.
"Televisión Educativa y Pública en México", ahora llamada aprende.mx, celebra 60 años de educar a la nación.
aprende.mx ha organizado conferencias magistrales, producido documentales, emitido sellos postales y creado billetes de lotería.
La celebración del 60 aniversario incluyó una ceremonia en el Complejo Cultural Los Pinos, donde se reconoció a los trabajadores de la televisión educativa y se inauguró una exposición fotográfica.
Jesús Ramírez Cuevas participó en la ceremonia, interactuando con maestros de comunidades indígenas de la Sierra Tarahumara y Chiapas.
Conclusión
El texto de Álvaro Cueva destaca la importancia de la televisión educativa en México, su historia, sus logros y los desafíos que ha enfrentado. El autor invita a conocer, celebrar y presumir este importante recurso educativo.
