Academias en riesgo

Este texto de Javier Aparicio, fechado el 10 de Julio de 2025, analiza las crecientes amenazas a las libertades académicas a nivel global, con un enfoque particular en los ataques a las universidades y centros de investigación, especialmente durante el sexenio anterior en México. El autor destaca la importancia de proteger la libertad académica para el desarrollo social y la calidad de la democracia.

Un dato importante es la mención de la autocensura entre académicos, especialmente mujeres y jóvenes, como consecuencia de la intromisión gubernamental.

📝 Puntos clave

• El texto denuncia ataques a las universidades y centros de investigación, tanto a nivel internacional (ej. Estados Unidos) como nacional (México).
• Se basa en un estudio de Pipa Norris de la Universidad de Harvard que identifica dos tipos de amenazas a las libertades académicas: externas (leyes, recortes presupuestales) e internas (restricción de la pluralidad).

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• La autocensura dentro de las comunidades académicas es una consecuencia directa de estas amenazas, afectando negativamente la calidad de la democracia.
• Se critica la gestión de María Elena Álvarez-Buylla en Conacyt durante el sexenio anterior, señalando medidas que perjudicaron a los CPI (Centros Públicos de Investigación).
• La nueva ley en materia de humanidades, ciencias, tecnologías e innovación, promovida por Álvarez-Buylla, centralizó la toma de decisiones y limitó la autonomía de los CPI.
• Se enfatiza la necesidad de proteger la libertad de cátedra e investigación, así como la transparencia en la gestión interna de los CPI.
• El autor aboga por una nueva política de ciencia y tecnología que recupere valores democráticos como el diálogo, la deliberación colegiada y la rendición de cuentas.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Cuál es el aspecto más preocupante que se desprende del texto?

La centralización de la toma de decisiones y la limitación de la autonomía de los CPI bajo la gestión de María Elena Álvarez-Buylla, lo que socava la libertad académica y la capacidad de los centros de investigación para contribuir al desarrollo social de manera independiente y crítica.

¿Qué aspecto del texto ofrece esperanza o una perspectiva positiva?

El llamado a una nueva política de ciencia y tecnología que recupere valores democráticos como el diálogo, la deliberación colegiada y la rendición de cuentas. Esto sugiere la posibilidad de revertir las tendencias negativas y fortalecer la libertad académica en el futuro.