Análisis de Columna de Opinión Ahí viene. Diplomado de Historia de Coahuila en Torreón en Grupo Milenio

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El texto de María Isabel Saldaña, fechado el 21 de junio de 2025, explora el interés de los habitantes de La Laguna, tanto en Coahuila como en Durango, por conocer su historia regional. Se destaca la necesidad de comprender los orígenes, procesos históricos y figuras clave que han moldeado la identidad de esta región.

El texto resalta la ausencia de la carrera de Historia en Torreón, Coahuila, y la iniciativa de crear un diplomado en Historia de Coahuila como un paso hacia la posible instauración de dicha carrera.

📝 Puntos clave

Existe un fuerte interés en la región de La Laguna por conocer su historia, abarcando municipios tanto de Coahuila como de Durango.
La falta de la carrera de Historia en Torreón motiva la creación de un diplomado en Historia de Coahuila.
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El Archivo Municipal de Torreón, el Instituto de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad de Coahuila y la Academia de Historia y Geografía. Filial Coahuila colaboran para hacer posible el diplomado.
Se busca fomentar un sentido de pertenencia e identidad a través del conocimiento histórico.
Se agradece el apoyo de historiadores de diversas universidades e instituciones, incluyendo la Universidad de Coahuila, la UJED de Durango, el Colegio Coahuilense de Investigaciones Históricas, El Colegio de Frontera Norte sede Nuevo León, la Asociación de Cronistas del Norte de Coahuila y la de Cronistas de La Laguna.
El diplomado en Historia de Coahuila comenzará la última semana de agosto.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué aspecto negativo se puede identificar en el texto?

La principal limitación que se puede identificar es la ausencia de la carrera de Historia en Torreón, lo que implica una falta de recursos académicos locales para el estudio formal de la historia regional.

¿Qué aspecto positivo se destaca en el texto?

El aspecto más positivo es la iniciativa de crear el Diplomado de Historia de Coahuila y la colaboración entre diversas instituciones y personas para llevarlo a cabo. Esto demuestra un compromiso con la recuperación y difusión de la historia regional, así como un esfuerzo por suplir la falta de una carrera universitaria en la materia.