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Este texto de Aurelio Nuño Mayer, publicado en Reforma el 26 de mayo de 2025, analiza el deterioro del sistema educativo en México, atribuyéndolo a la persistencia de prácticas clientelares y al control sindical sobre la profesión docente. El autor argumenta que la reversión de la reforma educativa implementada entre 2012 y 2018 ha exacerbado los problemas, afectando la calidad de la educación y el acceso a la misma.

Un dato importante es la disminución de 1.5 millones de alumnos en la matrícula escolar desde 2018, marcando un hito negativo desde la fundación de la SEP en 1921.

📝 Puntos clave

• La CNTE paraliza la capital y deja sin clases a ocho millones de niños, mientras que el SNTE busca influir en la elección judicial.
• La matrícula escolar ha disminuido en 1.5 millones de alumnos desde 2018, y el gasto federal en educación ha caído del 3.5% al 3.2% del PIB.
• Se cerraron 25,000 escuelas de tiempo completo, afectando a 3.5 millones de niños de comunidades marginadas.
• Los resultados de México en PISA 2022 retrocedieron diez años, evidenciando una baja calidad educativa.
• La raíz del problema es política, con gobiernos cediendo el control de la profesión docente a los sindicatos a cambio de votos desde la década de 1920.
• La reforma educativa entre 2012 y 2018 buscó romper este control, pero fue revertida en 2019 por Morena, rearmando el pacto clientelar.
• El autor propone reconstruir un servicio profesional docente libre de charrismo y restaurar instituciones meritocráticas para mejorar la educación.

❓ Conclusiones FAQ

👎🏼 ¿Cuál es el aspecto más negativo que se desprende del texto?

La persistencia del control sindical sobre la educación, que ha llevado a una disminución en la calidad educativa, la pérdida de matrícula escolar y el cierre de escuelas de tiempo completo, afectando principalmente a los niños de comunidades marginadas. La reversión de la reforma educativa por parte de Morena y el rearme del pacto clientelar son factores clave en este deterioro.

👍🏼 ¿Qué aspecto positivo, si lo hay, se puede rescatar del texto?

La identificación clara de las causas del problema y la propuesta de soluciones concretas, como la reconstrucción de un servicio profesional docente libre de charrismo y la restauración de instituciones meritocráticas. El texto también destaca el éxito inicial de la reforma educativa entre 2012 y 2018 en mejorar la calidad de la enseñanza y reducir la movilización clientelar.