## Introducción

Este texto, escrito por Julio Boltvinik el 17 de mayo de 2024, analiza el capítulo 2 del libro "History of the Present. The Contemporary and its Culture" de David Roberts (DR). El texto explora la evolución de la cultura intelectual moderna y la influencia de la obra de György Márkus (GM) en la comprensión de la cultura contemporánea.

## Palabras clave

* Cultura contemporánea
* Modernidad
* Intelectuales
* Alta cultura
* Desdiferenciación

## Resumen

* DR utiliza el rol de los intelectuales en la alta crítica cultural como ejemplo de la continuidad/discontinuidad entre lo moderno y lo contemporáneo.
* GM consideraba a los intelectuales como los principales portadores de las ideas de la Ilustración, pero DR argumenta que esta visión ya no es válida en la actualidad.
* DR señala que la teoría de la modernidad cultural de GM sigue siendo relevante para analizar la cultura contemporánea, a pesar de que la cultura moderna se ha transformado.
* DR destaca que la desdiferenciación, la estetización y la cientificación están transformando la cultura contemporánea, erosionando las fronteras entre las artes y las ciencias.
* DR menciona la "museolización" como una tendencia transgresiva universalista que transforma la conciencia histórica de la cultura global contemporánea.
* DR analiza la relación dialéctica entre la cultura moderna y la cultura tradicional, según GM, y cómo la modernidad se autodefine como universal al reconocer a otras culturas como iguales.
* DR explica las causas de la desintegración de la alta cultura moderna, incluyendo la erosión de los criterios normativos de las artes y las ciencias.
* DR menciona los factores clave que, según GM, hicieron que la concepción clásica de la alta cultura se volviera inaplicable a las prácticas contemporáneas, como la desobjetivación, la rematerialización, la novedad y la pérdida de autoctonía.
* DR concluye que la distinción entre criterios estéticos y de mercado ha perdido su fuerza en la cultura contemporánea.

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Un dato importante es que las familias que emigraron antes de la revolución, a diferencia de las que lo hicieron después, conservaron sus fortunas y permanecieron en Europa.

Un dato importante del resumen es que el autor considera que las cualidades individuales del docente no son suficientes para configurar la profesión docente, sino que se requiere un cambio en las políticas educativas y en la valoración social de la docencia.

Un dato importante es el posible estancamiento de la despenalización del aborto en el Congreso de Guanajuato debido a la falta de votos necesarios.

Ambos personajes, a pesar de sus diferentes roles, compartieron un profundo compromiso con la justicia social y la humildad.