Resumen del Artículo

* Los maestros de primaria del autor se quejaban de su comportamiento, acusándolo de ser "respondón" y distraído.
* El autor admite ser "respondón" porque se aburría con las lecciones que ya sabía y hacía preguntas incómodas.
* Las buenas preguntas son una virtud, ya que fomentan el pensamiento crítico y el diálogo constructivo.
* Las preguntas pueden ser reflexivas o basadas en experiencias cotidianas.
* México es una invención sostenida por mitos y tradiciones, y es imposible conocerlo completamente.
* Las personas saben lo que les duele y pueden hacer preguntas sobre posibles remedios sin ser expertos.
* Una comunidad grande como México requiere una administración pública eficaz y una ética fuerte para responder a preguntas básicas.
* El autor cuestiona la acusación de "respondón" en la escuela primaria, ya que en realidad era un "preguntón".
* Las preguntas honestas y sencillas pueden exponer a quienes pretenden tener todas las respuestas.

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