Universidades bajo ataque

El texto escrito por Lorenzo Cordova Vianello el 24 de Abril del 2025 analiza el ataque a las universidades y al pensamiento crítico por parte de gobiernos autoritarios alrededor del mundo, señalando que esta es una estrategia común para suprimir la disidencia y mantener el control. El autor presenta ejemplos históricos y contemporáneos para ilustrar esta tendencia.

El autoritarismo es, por definición, intolerante y repelente a cualquier tipo de crítica.

Resumen

• Los gobiernos autoritarios atacan el pensamiento crítico y las universidades para suprimir la disidencia.
• Las estrategias incluyen desprestigio, acoso e intervención de los centros de enseñanza e investigación.

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• El autoritarismo es intolerante a la crítica porque ésta cuestiona la legitimidad del gobierno.
• Las universidades son espacios de pluralismo, tolerancia y construcción de conocimiento, lo que las hace opuestas a la uniformidad de pensamiento que buscan los autoritarios.
• El ataque a las universidades no es un fenómeno nuevo, pero se ha intensificado en la actual oleada autoritaria.
• Ejemplos históricos incluyen la Italia de Mussolini y la Alemania de Hitler, donde se obligó a los profesores a jurar lealtad al régimen.
• Ejemplos contemporáneos incluyen el intento del gobierno de Orban de cerrar la Universidad Central Europea en Budapest, las críticas de López Obrador a la UNAM y los ataques de Trump a las universidades estadounidenses.
• La resistencia de universidades como Harvard es un ejemplo importante para la defensa de la autonomía universitaria.
• La "autonomofobia" y la vocación autoritaria distinguen al morenismo.

Conclusión (FAQ)

• ¿Por qué los gobiernos autoritarios atacan a las universidades?
  • Porque las universidades son centros de pensamiento crítico y pluralismo, lo que representa una amenaza para la uniformidad de pensamiento que buscan los autoritarios.
• ¿Cuáles son las estrategias comunes utilizadas para atacar a las universidades?
  • Desprestigio, acoso, recortes presupuestarios e intentos de intervención directa.
• ¿Qué pueden hacer las universidades para defenderse de estos ataques?
  • Defender su autonomía e independencia, resistir la imposición de agendas políticas e ideológicas, y buscar apoyo de otras instituciones y de la sociedad civil.
• ¿Cuál es la importancia de la resistencia de universidades como Harvard?
  • Sirve como ejemplo y alienta a otras universidades a defender su autonomía e independencia.
• ¿Qué es la "autonomofobia"?
  • Es el miedo o la aversión a la autonomía universitaria, una característica que el autor asocia con el morenismo.