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El texto es una reflexión de Carlos Ornelas sobre su participación en la conferencia anual de la Sociedad de Educación Comparada e Internacional (CIES) en Chicago en 2025. El autor destaca la importancia del tema central de la conferencia, "Envisioning Education in a Digital Society", y cómo este desafía a los educadores a repensar la educación en la era digital.

El tema central de la conferencia CIES 2025 fue "Envisioning Education in a Digital Society".

Resumen

• La conferencia CIES se centra en comparaciones en la educación y temas relacionados, con un enfoque en visiones críticas y progresistas.
• El tema de la conferencia 2025 se centró en el impacto de los avances tecnológicos en la educación, incluyendo la inteligencia artificial y la conectividad.
• Se discutieron retos complejos como la adopción de tecnologías en la educación, preocupaciones éticas y la brecha digital.
• Se enfatizó el aprendizaje del alumnado y las consecuencias de los medios digitales, incluyendo el tiempo frente a la pantalla y la explotación.
• Se abordó la necesidad de alfabetización mediática y competencias digitales frente a las fake news.
• Se realizó una actividad de "provocación al debate" donde grupos de participantes elaboraron carteles con ideas sobre la educación en la era digital.
• La conferencia magistral de Susan Robertson sobre injusticia, protesta, poder y pedagogías fue destacada.
• Se menciona el fallecimiento de don Olegario Vázquez Raña, presidente de Grupo Imagen, y su impacto en el periódico Excélsior.

Conclusión

• La conferencia CIES 2025 representó un espacio crucial para reflexionar sobre el futuro de la educación en un mundo cada vez más digitalizado.
• Se evidenció la necesidad de abordar los desafíos y oportunidades que presentan las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.
• La participación de académicos y profesionales de diversas nacionalidades enriqueció el debate y permitió generar nuevas perspectivas sobre la educación del futuro.