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El texto escrito por María Doris Hernández Ochoa el 19 de Abril de 2025 desde Tamaulipas, aborda la creciente popularidad de la música que glorifica la violencia y el narcotráfico entre los jóvenes, y su impacto en la formación de valores.

El texto destaca la preocupación por la influencia de la música que exalta la violencia en la juventud y su relación con la decadencia de los valores éticos.

Resumen

• El texto denuncia la creciente popularidad de una música que glorifica la violencia entre los jóvenes.
• Se menciona un incidente en un "concierto" en Texcoco donde un cantante se negó a interpretar narcocorridos, lo que resultó en violencia.
• Algunas autoridades locales han tomado medidas para restringir este tipo de música, especialmente en eventos como peleas de gallos.
• Los corridos censurados son aquellos que exaltan la violencia o halagan a delincuentes que son vistos como "héroes" en algunas comunidades por proporcionar beneficios materiales.
• Se compara esta música con corridos históricos sobre rebeldes y bandidos como Heraclio Bernal, Chucho el Roto y el Tigre de Santa Julia, pero se enfatiza que el contexto actual es diferente, ya que ahora se celebra la cultura delictiva.
• Se critica la producción de series de televisión que glorifican la vida de los delincuentes, mostrando lujos, poder e impunidad, lo que crea un estilo de vida aspiracional para los jóvenes.
• Se argumenta que estos jóvenes son víctimas de la seducción visual y narrativa de estas series, especialmente en contextos de desigualdad social y marginación.
• Se insta a padres y maestros a mostrar a los jóvenes ejemplos de verdaderos héroes en la historia de México, incluyendo miembros de las Fuerzas Armadas, policías, madres buscadoras y jueces.

Conclusión

• El texto concluye que la juventud está cayendo en un concepto falso de la vida, influenciado por la glorificación de la delincuencia.
• Se enfatiza la necesidad de contrarrestar esta influencia con ejemplos de verdaderos héroes y valores éticos sólidos.
• Se subraya la importancia de la labor de padres y maestros en la formación de los jóvenes.