Educación Media Superior: ¿acceder a qué?

El texto escrito por Manuel Gil Anton el 1 de Marzo de 2025, analiza la problemática del abandono escolar en el nivel bachillerato en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, a raíz de las modificaciones en el proceso de ingreso. El autor argumenta que no basta con asegurar el acceso a la escuela, sino que es crucial crear un ambiente estimulante y relevante para los estudiantes.

El 35% de los alumnos que ingresan al bachillerato no terminan sus estudios.

Resumen

• La Presidenta tiene razón al afirmar que es mejor que los jóvenes estén en la escuela que en la calle, pero esto requiere más que solo abrir las puertas de los planteles.
• Las cifras oficiales revelan que un porcentaje significativo de estudiantes abandona el bachillerato, siendo esta la mayor merma en todo el sistema educativo.

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• Si bien los problemas económicos han sido tradicionalmente una causa importante de abandono escolar, el aburrimiento y la falta de interés en lo que se aprende son factores cada vez más relevantes.
• La experiencia educativa en el bachillerato a menudo se caracteriza por currículos poco interesantes, instalaciones descuidadas, docentes mal pagados y sobrecargados de trabajo, y falta de actividades culturales y deportivas.
• Para revertir esta situación, es necesario invertir en espacios formativos que ofrezcan currículos relevantes, ambientes ricos en oportunidades culturales y deportivas, y espacios propicios y seguros para la socialización.
• El acceso al conocimiento debe ser prioritario, y esto requiere recursos económicos y un cambio de mentalidad para que la escuela sea un lugar que enriquezca la vida de los estudiantes.
• El esfuerzo es importante, pero debe estar acompañado de un clima intelectual estimulante, condiciones laborales dignas para los docentes y espacios de encuentro que fomenten la formación integral.
• El lema "Tu derecho, tu lugar" debe traducirse en una puerta al conocimiento valioso y enriquecedor, que prepare a los jóvenes para enfrentar el mundo con confianza y seguridad.

Conclusión

• El texto de Manuel Gil Anton destaca la importancia de transformar la experiencia educativa en el bachillerato para combatir el abandono escolar.
• Se requiere una inversión integral que abarque currículos relevantes, ambientes estimulantes, condiciones laborales dignas para los docentes y espacios de encuentro que fomenten la formación integral.
• Al crear un bachillerato que valga la pena, se estará preparando a los jóvenes para enfrentar el futuro con confianza y seguridad, y para recuperar el espacio público que les ha sido arrebatado.