Análisis de Columna de Opinión Revisemos ‘La Escuela es Nuestra’ en El Financiero

Introducción

El texto escrito por Colaborador Invitado el 12 de diciembre de 2024 analiza el programa "La Escuela es Nuestra" (LEEN), una iniciativa del gobierno de Andrés Manuel López Obrador para mejorar las condiciones materiales de las escuelas públicas en México.

Resumen

Objetivo: Mejorar las condiciones de infraestructura y equipamiento de planteles educativos públicos de educación básica, priorizando escuelas en zonas marginadas y localidades indígenas.
Mecanismo: Otorgar subsidios a las comunidades escolares a través del Comité Escolar de Administración Participativa.
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Ampliaciones: Inclusión del servicio de alimentación y escuelas con jornada ampliada.
Imprecisiones: Falta de claridad en el porcentaje de recursos destinados a infraestructura, alimentación y jornada ampliada.
Transparencia: Áreas de oportunidad en la transparencia del uso de los recursos, según la Auditoría Superior de la Federación.
Beneficiarios: 116 mil 625 escuelas de educación básica desde 2019, con 52 mil 726 escuelas recibiendo más de una aportación.
Concentración: 67.8% de las escuelas beneficiadas y 69.2% de las asignaciones presupuestales entre 2019 y 2022 se concentraron en 10 entidades federativas.
Cobertura: LEEN ha cubierto a más del 70% de las escuelas en Oaxaca, Yucatán, Quintana Roo, Chiapas, Guerrero, Sonora, Campeche y Veracruz.
Carencias: Solo 7 de cada 10 escuelas cuentan con servicios básicos completos, siendo la mayor carencia el agua potable.
Futuro: LEEN continuará en 2025 y se extenderá a la educación media superior.

Conclusión

LEEN ha logrado beneficiar a un gran número de escuelas públicas en México, especialmente en zonas marginadas. Sin embargo, aún existen desafíos en cuanto a la transparencia del uso de los recursos, la falta de claridad en la distribución de los fondos y la cobertura de servicios básicos. La extensión del programa a la educación media superior en 2025 representa una oportunidad para seguir mejorando las condiciones educativas en el país.